RETO 3 IMPLEMENTACIÓN
La intervención se basa en un enfoque ecológico, colaborativo y centrado en la persona, coherente con el funcionamiento del centro, especialmente en la atención a personas con TEA. Este modelo, destaca la importancia de la coordinación entre los distintos contextos (familia, centro y comunidad). Además, se plantea una metodología flexible, individualizada e integrada, adaptando la intervención a las necesidades concretas de cada usuario, lo que resulta clave en TEA por la necesidad de apoyos estructurados y ajustados.
También se promueve el trabajo interdisciplinar entre profesionales, donde el psicopedagogo/a desempeña un papel fundamental como asesor, coordinador, diseñador de apoyos y evaluador, favoreciendo la coherencia entre contextos y el trabajo conjunto. La intervención se orienta a aprendizajes funcionales y significativos aplicables a la vida diaria basados en la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, con el objetivo de mejorar la autonomía, la inclusión social y la calidad de vida. Los destinatarios son personas con TEA del centro Mira’m, sus familias (clave en la generalización de aprendizajes) y los profesionales del centro.
La intervención que voy a realizar se concreta en tres actuaciones principales: primero, la selección de una habilidad funcional a trabajar (como autonomía o comunicación) para su generalización; segundo, una sesión de orientación con la familia para explicar cómo trabajarla en casa; y tercero, la creación de un cuaderno semanal compartido que permita la coordinación y seguimiento entre familia y centro, facilitando la continuidad del trabajo en ambos contextos.
La intervención se desarrolla en mayo durante 9 sesiones, organizadas en tres fases: evaluación y planificación inicial, implementación de las actuaciones (orientación, aplicación de la habilidad y uso del cuaderno), y seguimiento y evaluación final. La psicopedagoga en prácticas es la responsable principal, con supervisión del tutor y colaboración del equipo profesional del centro. A continuación os presento mi cronograma:
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.